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Tipo:	Artigo de Evento
Título:	Cultura de paz e contribuições para a educação e a emancipação humana
Autor(es):	Matos, Catarina da Graça Almeida Nascimento, Dário Gomes do Matos, Kelma Socorro Lopes de
Palavras-chave:	Paz;Contraposição de ideias
Data do documento:	2013
Citação:	MATOS, Catarina da Graça Almeida; NASCIMENTO, Dário Gomes do; MATOS, Kelma Socorro Lopes de. Cultura de paz e contribuições para a educação e a emancipação humana. In: FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. PESQUISA NA GRADUAÇÃO: JUSTIÇA SOCIAL, DIVERSIDADES E EMANCIPAÇÃO HUMANA, 5., 26 a 28 jun. 2013, Vitória da Conquista, Bahia. Anais... Vitória da Conquista, Bahia, 2013.
Resumo:	A paz, conceito por vezes apresentado de forma dúbia, mostra-se cada vez mais em pauta nas discussões inter-religiosas, políticas e educacionais da atualidade, considerando a necessidade urgente do debate e de ações concretas, voltadas ao estabelecimento e construção da paz. Apresentamos algumas reflexões que fundamentam o que denominamos paz positiva, pautada na justiça social, respeito aos direitos humanos e fomento de relações democráticas, o que, em muitos casos se dá também através da forma como são resolvidos os conflitos (JARES, 2002). Apresenta-se aqui um segundo conceito, o de conflito positivo, que ocorre pela contraposição de ideias, crenças ou valores, através do diálogo e respeito ao posicionamento do outro, renegando qualquer ato violento contra quem defende algo que difere daquilo que pensamos. Vemos aqui a defesa de uma paz que se apresenta de maneira dinâmica, consciente e crítica, contrapondo-se ao conceito de uma paz alienante, que faz silêncio e se submete ao poder estabelecido. Em contraposição à crença de que a paz se dá pela aceitação passiva, a paz positiva prega a realização de ações concretas com o objetivo de transformação de relações opressoras.[...]
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38905
ISSN:	2316-1086
Aparece nas coleções:	DTPE - Trabalhos apresentados em eventos

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