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Tipo: Artigo de Evento
Título: Um olhar sobre os conteúdos desenvolvidos nas escolas de ensino médio da rede estadual cearense
Autor(es): Pinheiro, Regina Cláudia
Palavras-chave: Ensino médio;Proposta do novo currículo do Ensino Médio;Centros Regionais de Desenvolvimento da Educação (CREDE)
Data do documento: 2005
Citação: PINHEIRO, Regina Cláudia. Um olhar sobre os conteúdos desenvolvidos nas escolas de ensino médio da rede estadual cearense. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 2., 17 a 19 nov. 2005, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC/FACED/NAVE, 2005
Resumo: Em 2003, a SEDUC concebeu uma pesquisa de campo, numa tentativa de investigar como as escolas estavam trabalhando a proposta do novo currículo do Ensino Médio, considerando as diversas variáveis intervenientes no cenário de Ensino Médio cearense, quais sejam: o acelerado crescimento de matrícula, a necessária ampliação da rede física, a inclusão de um número significativo de docentes, muitas vezes sem a qualificação exigida por lei, a carência de material didático, etc. A pesquisa envolveu 42 escolas de ensino fundamental e médio distribuídas entre os 21 Centros Regionais de Desenvolvimento da Educação (CREDE) localizados em todo o Estado. A tabela 1 a seguir mostra a relação de disciplinas com suas respectivas cargas horárias e o número de escolas onde a pesquisa foi realizada. [...]
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38900
ISBN: 85-7485-091-8
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