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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorNunes, Maria de Lourdes Rocha Lima-
dc.contributor.authorAndriola, Wagner Bandeira-
dc.contributor.authorLima, Maria Divina Ferreira-
dc.contributor.authorNunes, Teresa Maria Lima-
dc.date.accessioned2019-01-18T14:50:23Z-
dc.date.available2019-01-18T14:50:23Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.citationNUNES, Maria de Lourdes Rocha Lima; ANDRIOLA, Wagner Bandeira; LIMA, Maria Divina Ferreira; NUNES, Teresa Maria Lima. Avaliação do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos: a experiência do Estado do Piauí. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 2., 17 a 19 nov. 2005, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC/FACED/NAVE, 2005.pt_BR
dc.identifier.isbn85-7485-091-8-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38894-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectDireitos Humanos (DH)pt_BR
dc.subjectSociedade Civilpt_BR
dc.subjectO Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos - PNEDHpt_BR
dc.titleAvaliação do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos: a experiência do Estado do Piauípt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrDurante este ano, em todo o país, incontáveis experiências de construção coletiva de planos e ações na esfera dos Direitos Humanos (DH) aconteceram como processos de organização da sociedade civil. Para tanto tomemos como exemplo a elaboração do II Informe Alternativo da Sociedade Civil sobre a implementação do Pacto Internacional de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais; a implementação de projetos que tratam da diminuição da violência, e projetos de geração de emprego e renda para população que vive abaixo da linha de pobreza. Neste trabalho propomos analisar o processo de avaliação e construção do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos - PNEDH, e para isso, focaremos nossa análise na experiência realizada no Estado do Piauí como processo de consulta popular. [...]pt_BR
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