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Type: Artigo de Evento
Title: Avaliação institucional e análise multicritério: uma aplicação para a seleção de alternativas nas escolas
Authors: Bastos, Roselita Cavalcante
Keywords: Avaliação institucional;Avaliação multicritério
Issue Date: 2005
Citation: BASTOS, Roselita Cavalcante. Avaliação institucional e análise multicritério: uma aplicação para a seleção de alternativas nas escolas. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 2., 17 a 19 nov. 2005, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC/FACED/NAVE, 2005.
Abstract in Brazilian Portuguese: O tomador de decisões necessita prever ou controlar sistemas complexos do mundo real. Tais sistemas envolvem recursos, resultados ou objetivos desejados, pessoas ou grupo de pessoas, etc. A análise desse sistema possibilita um melhor entendimento da realidade em questão e melhor deverá ser a sua previsão ou decisão. Uma teoria, que reduz o estudo dos sistemas a uma seqüência de comparações paritárias de componentes adequadamente identificados, foi desenvolvida no outono de 1971, quando Tomas L. Saaty trabalhava eventualmente em um planejamento para o Departamento de Defesa americano. Em estudo posterior, em 1972, foi aplicado no racionamento de energia para indústrias. As origens da escala utilizada nesse estudo, a qual relaciona opiniões a números, remonta aos graves acontecimentos de junho/julho desse mesmo ano no Cairo - enquanto Saaty analisava os efeitos do “Sem Paz, Sem Guerra”, que envolvia a situação econômica, política e militar do Egito. Porém, a maturidade dessa teoria surgiu com o Estudo dos Transportes do Sudão em 1973, trabalho este que foi dirigido por Saaty. O seu enriquecimento teórico vinha acontecendo durante o caminho tendo se intensificado entre 1974 e 1978. Suas aplicações foram até hoje bastante diversificadas e inúmeras e vão desde uma análise do terrorismo para a Agência de Controle de Armas e Departamento – trabalho publicado em um livro editado pelo Dr. Roberto Kupperman, na mesma Agência para onde Saaty trabalhou em Washington durante sete anos, até muitos estudos de conflitos, a exemplo do conflito na Irlanda do Norte, até a distribuição de recursos conforme a prioridade, para as mais amplas questões do governo americano e internacional. [...]
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38870
ISBN: 85-7485-091-8
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