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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorMedeiros, Rafael Ferreira-
dc.contributor.authorFerreira, Nísio Antônio Teixeira-
dc.date.accessioned2018-12-27T15:18:48Z-
dc.date.available2018-12-27T15:18:48Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationMEDEIROS, Rafael Ferreira; FERREIRA, Nísio Antônio Teixeira. As rádios universitárias públicas como espaços para formação complementar. Passagens: Revista do Programa de Pós-graduação em Comunicação da UFC, Fortaleza (CE), v. 9, n. 1, p. 76-90, 2018.pt_BR
dc.identifier.issn2179-9938-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38544-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherPassagens - Revista do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da UFCpt_BR
dc.subjectFormação complementarpt_BR
dc.subjectRádio UFOP Educativapt_BR
dc.subjectRádios universitáriaspt_BR
dc.subjectRádio UFMG Educativapt_BR
dc.titleAs rádios universitárias públicas como espaços para formação complementarpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrAs emissoras vinculadas a universidades federais somam atualmente 28 rádios que incorporam algumas configurações particularizantes fundamentadas nos aspectos próprios das universidades onde estão inseridas. Como parte de uma pesquisa mais abrangente (MEDEIROS; TEIXEIRA, 2018a; 2018b), o aspecto discutido no presente trabalho é o que diz respeito à potencialidade das rádios universitárias enquanto espaços de formação complementar, como laboratórios que permitem a experimentação do aprendizado tido em sala de aula. A metodologia utilizada se concentra na aplicação de questionários para os ex-bolsistas das rádios UFMG Educativa e UFOP Educativa e em entrevistas com diretores das duas rádios como forma de dimensionar a importância do trabalho dos estagiários dentro dessas emissoras.pt_BR
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