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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorLima, Joice Garcia-
dc.date.accessioned2018-12-12T15:05:02Z-
dc.date.available2018-12-12T15:05:02Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationLIMA, Joice Garcia. Educação corporativa: avaliação da implementação dos cursos de formação continuada. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 5., Fortaleza, 4-6 nov. 2010. Anais... Fortaleza: Imprece, 2010. p. 1874-1884.pt_BR
dc.identifier.isbn85 7485 099 3-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38010-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherV Congresso Internacional em Avaliação Educacionalpt_BR
dc.subjectAvaliaçãopt_BR
dc.subjectEducação corporativapt_BR
dc.subjectCursos de formação continuadapt_BR
dc.titleEducação corporativa: avaliação da implementação dos cursos de formação continuadapt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrNa era do conhecimento a educação é permanente, personalizada e deve estar disponível a todo momento. O profissional precisa estar sempre atualizado e informado das transformações na instituição, nas relações sociais e nas tecnologias da informação. Percebe-se que o treinamento transformou-se em educação gerenciada pela instituição. Percebe-se que as instituições estão reconfigurando seus tradicionais centros de capacitação e desenvolvimento e modernizando, continuamente, as práticas gerenciais adotadas e a identificar habilidades e competências para atender novas demandas e oferecer alternativas de capacitação, por meio de modelos que permitam familiarizar seus quadros profissionais com as inovações tecnológicas e de gestão. Assim, surge a necessidade de aperfeiçoamento e uma constante avaliação da eficiência e da eficácia dos cursos. [...]pt_BR
Aparece en las colecciones: PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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