Uma avaliação das influências do processo ensino-aprendizagem na construção da identidade docente

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Tipo:	Artigo de Evento
Título:	Uma avaliação das influências do processo ensino-aprendizagem na construção da identidade docente
Autor(es):	Rodrigues, Lídia Azevedo de Menezes
Palavras-chave:	Avaliação;Influências;Processo de Ensino-Aprendizagem;Construção da identidade docente
Data do documento:	2010
Instituição/Editor/Publicador:	V Congresso Internacional em Avaliação Educacional
Citação:	RODRIGUES, Lídia Azevedo de Menezes. Uma avaliação das influências do processo ensino-aprendizagem na construção da identidade docente. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 5., Fortaleza, 4-6 nov. 2010. Anais... Fortaleza: Imprece, 2010. p. 836-850.
Resumo:	Este trabalho foi realizado no Curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA, em Sobral-Ceará, no qual nos propomos a avaliar as influências do processo ensino-aprendizagem na construção da identidade docente, pois como professora colaboradora do curso supracitado, percebíamos narrativas dos licenciandos em relação ao distanciamento dos conteúdos ensinados na Universidade e as demandas para a docência na educação básica. [...]
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37916
ISBN:	85 7485 099 3
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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