Avaliação em educação matemática: um potencial campo de pesquisa

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Tipo:	Artigo de Evento
Título:	Avaliação em educação matemática: um potencial campo de pesquisa
Autor(es):	Sobral, Adriana Eufrásio Braga
Palavras-chave:	Avaliação;Educação matemática;Renovação;Perspectivas
Data do documento:	2010
Instituição/Editor/Publicador:	V Congresso Internacional em Avaliação Educacional
Citação:	Sobral, A. E. B. (2010)
Resumo:	Na área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias, vê-se que nas propostas encontradas nas Diretrizes Curriculares Nacional para o Ensino Médio e nos Parâmetros Curriculares Nacional, são requeridas atitudes diferenciadas dos professores e alunos em busca de uma aprendizagem contextualizada e que propicie autonomia aos educandos, quer dizer, uma aprendizagem que tenha significado para os alunos. Os estudos, da realidade educacional brasileira, na área que concentra o ensino de Matemática, apontam variados problemas inerentes ao processo de ensino e aprendizagem da disciplina, diagnosticados, entre outros fatores, no rendimento insatisfatório dos alunos. [...]
Descrição:	SOBRAL, Adriana Eufrásio Braga. Avaliação em educação matemática: um potencial campo de pesquisa. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 5., Fortaleza, 4-6 nov. 2010. Anais... Fortaleza: Imprece, 2010. p. 526-545.
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37902
ISBN:	85 7485 099 3
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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