Avaliação do ensino-aprendizagem: uma questão ética

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Miranda, Naiola Paiva de	-
dc.date.accessioned	2018-12-04T15:56:25Z	-
dc.date.available	2018-12-04T15:56:25Z	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	MIRANDA, Naiola Paiva de. Avaliação do ensino-aprendizagem: uma questão ética. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 5., Fortaleza, 4-6 nov. 2010. Anais... Fortaleza: Imprece, 2010. p. 229-240.	pt_BR
dc.identifier.isbn	85 7485 099 3	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37875	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	V Congresso Internacional em Avaliação Educacional	pt_BR
dc.subject	Avaliação do ensino-aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Ética na avaliação	pt_BR
dc.subject	Qualidade da educação	pt_BR
dc.title	Avaliação do ensino-aprendizagem: uma questão ética	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Avaliação do Ensino-aprendizagem : uma questão ética, objetiva aprofundar estudos na temática, provocar inquietações aos atores da educação a exercer na prática educativa uma avaliação consciente e libertadora. A atualidade e relevância são emergentes e prendem-se ao fato de subsidiar e aprofundar os debates da avaliação educacional a todos aqueles que se debruçarem sobre os estudos aqui expostos. [...]	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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