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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/37599
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Sales, Juscelino Chaves | - |
dc.contributor.author | Ferreira, Alisson da Conceição | - |
dc.date.accessioned | 2018-11-22T16:31:36Z | - |
dc.date.available | 2018-11-22T16:31:36Z | - |
dc.date.issued | 2006 | - |
dc.identifier.citation | Sales, J. C.; Ferreira, A. C. (2006) | pt_BR |
dc.identifier.isbn | 85 7485 098 5 | - |
dc.identifier.uri | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37599 | - |
dc.description | SALES, Juscelino Chaves; FERREIRA, Alisson da Conceição. A educação on-line de história e geografia: dificuldade de avaliação de ensino-aprendizagem. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 3., Fortaleza, 16-18 nov. 2006. Anais... Fortaleza: Imprensa Universitária, 2006. p. 58-71. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | III Congresso Internacional em Avaliação Educacional | pt_BR |
dc.subject | Educação on line | pt_BR |
dc.subject | Educação a Distância | pt_BR |
dc.subject | Ensino de História e Geografia | pt_BR |
dc.subject | Sites educacionais | pt_BR |
dc.title | A educação on-line de história e geografia: dificuldade de avaliação de ensino-aprendizagem | pt_BR |
dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
dc.description.abstract-ptbr | Quando se pensa no uso da informática na educação pode-se dizer que os sistemas computacionais não se limitam apenas a transmitir informações, mas se convenientemente programados, são capazes de interpretar a necessidade de informação do aluno e fornecê-la adequadamente. Tais sistemas fazem do computador um instrumento de comunicação que tem grande influência sobre as pessoas por vários motivos, dentre ser capaz de: responder às intervenções do aluno, evitando que ele permaneça passivo; seguir o ritmo de aprendizagem do aluno, fornecer as respostas requeridas com exatidão. [...] | pt_BR |
Aparece nas coleções: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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2006_eve_jcsalesacferreira2.pdf | 355,9 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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