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Tipo: Artigo de Evento
Título: Avaliação curricular na Universidade Federal do Ceará: desafios e premências
Autor(es): Pascual, Jesus Garcia
Palavras-chave: Avaliação curricular;Universidade Federal do Ceará;Reforma Universitária;Contexto curricular
Data do documento: 2006
Instituição/Editor/Publicador: III Congresso Internacional em Avaliação Educacional
Citação: Pascual, J. G. (2006)
Resumo: Tratamos neste artigo de avaliações curriculares feitas por estuadantes da Universidade Federal do Ceará, cotejando-as com a avaliação institucional adequada a um contexto curricular positivo contemporâneo. As instituições educacionais estão avocadas a repensarem sua estrutrura acadêmica e pedagógica sob pena de esmaer na obsolescência educacional. Assim sendo, a Uuniversidade Federal do Ceará está concitada, neste início de milênio, a rever seu projeto político-pedagógico para melhor cumprir a missão que lhe entregara seu fundador, Antonio Martins Filho: promover mudanças sociais universais começando pelo regional, sob o lema da virtus unita fortior. [...]
Descrição: PASCUAL, Jesus Garcia. Avaliação curricular na Universidade Federal do Ceará: desafios e premências. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 3., Fortaleza, 16-18 nov. 2006. Anais... Fortaleza: Imprensa Universitária, 2006. p. 113-123.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37514
ISBN: 85 7485 098 5
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