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2022Mais PAIC: avaliação da política de formação docente continuada na perspectiva de docentes em uma escola da rede municipal de Fortaleza/CEOliveira, Virginia Moura GarciaDissertação
2022Mulheres negras na docência: uma avaliação da Implementação da Lei 12.990/2014 no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE)Medeiros, Fernanda Maria de VasconcelosDissertação
2023Avaliação em profundidade do Instituto Federal do Ceará: o Campus Baturité e sua relação com a inserção das juventudes no mundo do trabalhoOliveira, Cristiane GonzagaDissertação
2024Avaliação do Programa Prêmio Escola Nota Dez no contexto de colaboração entre escolas públicas municipais do estado do CearáSilva, Danielle AbreuDissertação
2023Edital mecenas do Ceará: uma avaliação das políticas de incentivo à cultura, a partir da vivência de profissionais da produção culturalCamelo, Camila Maria GuerraDissertação
2024Avaliação do Programa Municipal De Manutenção e Desenvolvimento do Ensino (PMDE) de Fortaleza-CE sob a perspectiva da gestão democráticaMoreira Junior, Artur XavierDissertação
2024Escola de tempo integral: avaliação do percurso dos programas Mais Educação e Novo Mais Educação no município de Maracanaú-CE na percepção dos gestores educacionaisAraújo, Antônia Jacqueline Ávila deDissertação
2022O usuário, a família e a equipe de saúde: a quem a vida pertence? uma pesquisa avaliativa sobre as intervenções para uma morte digna no Hospital Universitário Walter Cantídio - HUWCBrito, Amalia Claudia Facundo deDissertação
2023Avaliação da política educacional de ampliação da jornada escolar: Programa Aprender Mais da rede municipal de ensino de Fortaleza-CE no período de 2019 a 2023Oliveira, Lidiana Gomes deDissertação
2024Avaliação da política pública de educação inclusiva em uma escola de ensino médio de Fortaleza - CEGomes, Deivid PereiraDissertação

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