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Tipo: Artigo de Evento
Título: Práticas de (multi)letramentos na aula de Língua Portuguesa
Autor(es): Lima, Ana Maria Pereira
Soares, Maria Elias
Pereira, Maria Elisaudia de Almeida
Palavras-chave: Língua portuguesa - Letramento;Letramento;Cultura;Função dos Textos
Data do documento: 2012
Citação: LIMA, Ana Maria Pereira; SOARES, Maria Elias; PEREIRA, Maria Elisaudia de Almeida. Práticas de (multi)letramentos na aula de Língua Portuguesa. IN: JORNADA DO GRUPO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO NORDESTE, 24., Natal, setembro de 2012. Anais... Natal: EDUFRN, 2012.
Resumo: Este estudo trata dos letramentos, ou seja, de práticas de oralidade, leitura e escrita que emergem em eventos e práticas sociais relacionados ao uso e à função dos textos que constituem essas práticas. Em nossa sociedade esses eventos se efetivam principalmente pela escrita, mas podem ir além desse mundo, por serem ações discursivas desenvolvidas em instâncias sociais distintas, produzidas de diferentes maneiras, cultural e historicamente. A leitura, a escrita e a oralidade são práticas sociais marcadas pela história e pela cultura e, por isso, contemporaneamente, requerem novas formas de apropriação, uma vez que os recursos multimodais e tecnológicos instituem-lhes maior complexidade. Diante disso, não é mais suficiente ter letramento(s), mas sim (multi)letramentos.[...]
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/31828
ISBN: 978-85-7273-930-6
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
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