O direcionamento dado ao gênero notícia nj livro didático de Língua Portuguesa

Belini, Raimunda Gomes de Carvalho; Sousa, Maria Margarete Fernandes de

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/31824

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Belini, Raimunda Gomes de Carvalho	-
dc.contributor.author	Sousa, Maria Margarete Fernandes de	-
dc.date.accessioned	2018-05-10T12:41:21Z	-
dc.date.available	2018-05-10T12:41:21Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	BELINI, Raimunda Gomes de Carvalho; SOUSA, Maria Margarete Fernandes de. O direcionamento dado ao gênero notícia nj livro didático de Língua Portuguesa. IN: Anais da Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste, Natal, 04 - 07 de set 2012. Anais... Natal: EDUFRN, 2012	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-85-7273-930-6	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/31824	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Práticas de Leitura	pt_BR
dc.subject	Professor de Língua Portuguesa (LP)	pt_BR
dc.subject	Estudos como os desenvolvidos por Pretto (2006)	pt_BR
dc.title	O direcionamento dado ao gênero notícia nj livro didático de Língua Portuguesa	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Ainda que atualmente, em muitos casos, tenha a seu favor todo um instrumental tecnológico, computador, internet, data show e o próprio livro didático (LD), o professor nem sempre consegue desenvolver práticas eficientes de leitura e de escrita com os seus alunos. Essa é uma das grandes dificuldades do professor de Língua Portuguesa (LP) da Educação Básica, praticar a leitura e a escrita junto aos estudantes de forma proficiente nos diversos níveis de ensino. Essa problemática no ensino, ainda que com mudanças em evidência, é decorrente do fato de que a escola e os atores sociais que a integram muitas vezes ignoram textos da vida desse estudante, como o caso dos gêneros da esfera jornalística. Estudos como os desenvolvidos por Pretto (2006), Queiroz (2008) e Sousa (2009) têm demonstrado o poder de influência dos meios de comunicação de massa sobre o indivíduo na sociedade contemporânea. Responsáveis pela divulgação de fatos e acontecimentos, os meios de comunicação, especialmente os jornalísticos, atuam como mediadores da relação entre o sujeito e o mundo.[...]	pt_BR
Aparece en las colecciones:	PPGL - Trabalhos apresentados em eventos

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
2012_eve_rgcbelini; mmfsousa.pdf		127,38 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar el registro sencillo del ítem