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dc.contributor.advisorCorrêa, Márcio Veras-
dc.contributor.authorCavalcante, Anderson Martins-
dc.date.accessioned2018-05-08T13:31:30Z-
dc.date.available2018-05-08T13:31:30Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationCAVALCANTE, Anderson Martins. Análise da efetividade dos gastos com educação nos municípios do Estado do Ceará. 2018. 43f. - Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal do Ceará, Programa de Economia Profissional, Fortaleza (CE), 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/31781-
dc.description.abstractThis study aimed to analyze how the resources invested in education by the municipalities of the State of Ceará are related to the quality of education provided, measured in terms of performance in IDEB, Promotion, Retention, Evasion and Age-Series Distortion rates. For this, a balanced panel data model was used with the 184 municipalities of Ceará between 2007 and 2013. The results suggest that spending on education in basic education is positively related to the educational quality, both by an increase in performance and by the greater regularity of school flow.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectGasto com Educaçãopt_BR
dc.subjectQualidade da Educaçãopt_BR
dc.subjectDados em Painelpt_BR
dc.titleAnálise da efetividade dos gastos com educação nos municípios do Estado do Cearápt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO presente trabalho objetivou analisar como os recursos investidos em educação pelos municípios do Estado do Ceará relacionam-se com a qualidade da educação prestada, medida em termos de desempenho no IDEB, taxas de promoção, retenção, evasão e distorção idade-série. Para tanto, foi utilizado um modelo de dados em painel balanceado com os 184 municípios cearenses entre 2007 e 2013. Os resultados sugerem que o gasto com educação no ensino básico relaciona-se positivamente com a qualidade educacional, tanto por um aumento de desempenho como por uma maior regularidade do fluxo escolar.pt_BR
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