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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/29250| Type: | TCC |
| Title: | A capoeira como conteúdo escolar e a integração do aluno na EJA - estudo de caso do Centro Educacional Aloísio Lorscheider (CECAL) |
| Authors: | Souza, Jacqueline Emanuelle de |
| Advisor: | Costa, Aldir Dantas da |
| Keywords: | Capoeira;Escola;EJA |
| Issue Date: | 2012 |
| Citation: | Souza, J. E.; Costa, A. D. (2012) |
| Abstract in Brazilian Portuguese: | O estudo refere-se a capoeira, como complexo curricular nas aulas, isto tem provocado embate entre os educadores e a escola.È Importante o conteúdo desta modalidade, já que vivemos numa sociedade preconceituosa de valores e definições que torna essa prática excluída por pensamentos racistas. A pesquisa apresenta como objetivo geral mostrar como a capoeira (como conteúdo escolar) pode ser um ato de integração do aluno na aula da EJA. A pesquisa buscou também contextualizar a capoeira na escola, pois a inserção deste conteúdo, enquanto finalidades educacionais, deve ser desenvolvida com foco nas aulas de exercícios físicos. Na metodologia usou-se pesquisa bibliográfica e de campo, cujos instrumentos foram aplicadas no CECAL Como conclusão a capoeira serve como fator de integração quando há intencionalidade do professor em desenvolver este conteúdo. |
| Description: | SOUZA, Jacqueline Emanuelle de. A capoeira como conteúdo escolar e a integração do aluno na EJA - estudo de caso do Centro Educacional Aloísio Lorscheider (CECAL). 2012. 47f. TCC (Especialização) - Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Escola de Gestão Penitenciária e Ressocialização, Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos (EJA) para professores do Sistema Prisional, Fortaleza (CE), 2012. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/29250 |
| Appears in Collections: | EEJAPSP - Monografias |
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