A ação escola da terra no ceará: uma análise da proposta de formação continuada dos educadores do campo e Quilombolas

Lima, Maria Aires de

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/29012

Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor	Zientarski, Clarice	-
dc.contributor.author	Lima, Maria Aires de	-
dc.date.accessioned	2018-01-16T13:15:18Z	-
dc.date.available	2018-01-16T13:15:18Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	LIMA, Maria Aires de. A ação escola da terra no ceará: uma análise da proposta de formação continuada dos educadores do campo e Quilombolas. 2017. 46f. - TCC (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Curso de Graduação em Pedagogia, Fortaleza (CE), 2017.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/29012	-
dc.description.abstract	This work has as general objective to analyze the proposal of continuous training of teachers of the field and quilombolas of the Action School of the Land of Ceará in the year 2015. For this purpose, this objective unfolds in three specific objectives, which are constituted in the chapters of the monograph. The first one intends to know the specificity of Education for the man of the field, through the categories Education, Work and the singularity of the Education of the Field. The second objective is to understand, using documentary analysis, how the official documents deal with the continuing education of the educators of the field and of the multi-series classes. The third and last objective is worked on in the final considerations, based on the content analysis, to analyze the didactic material of the Action School of Earth in Ceará, using as materialism-historical-dialectical method, for the apprehension of the researched reality and unveiling, both Object of research, as well as the accomplishment of the objectives and initial premises of research.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Formação Continuada	pt_BR
dc.subject	Educação do campo	pt_BR
dc.subject	Escola da Terra	pt_BR
dc.title	A ação escola da terra no ceará: uma análise da proposta de formação continuada dos educadores do campo e Quilombolas	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Este trabalho tem como objetivo geral analisar a proposta de formação continuada de professores do campo e quilombolas da Ação Escola da Terra do Ceará no ano de 2015. Para tanto, este objetivo se desdobra em três objetivos específicos, que se constituem nos capítulos da monografia. O primeiro pretende conhecer a especificidade da Educação para o homem do campo, por meio das categorias Educação, Trabalho e a singularidade da Educação do Campo. O segundo objetivo é compreender, utilizando a análise documental, de que forma os documentos oficiais tratam da formação continuada dos educadores do campo e das classes multisseriadas. O terceiro e último objetivo é trabalhado nas considerações finais, embasado na análise de conteúdo, busca analisar o material didático da Ação Escola da Terra no Ceará, utilizando como método materialismo-histórico-dialético, para a apreensão da realidade pesquisada e desvelamento, tanto do objeto de pesquisa, quanto da efetivação dos objetivos e premissas iniciais de pesquisa.	pt_BR
Aparece nas coleções:	PEDAGOGIA - TCC

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
2017_tcc_malima.pdf		560,98 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas