Uso de cuetos para la enseñanza de la interacción oral en las clases de español lengua estranjera

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Tipo:	Artigo de Periódico
Título:	Uso de cuetos para la enseñanza de la interacción oral en las clases de español lengua estranjera
Autor(es):	Souza, Letícia Joaquina de Castro Rodrigues Souza e Machado, Camila Miranda
Palavras-chave:	Cuentos;Interacción oral;Lengua estranjera;Clases de Español
Data do documento:	2016
Instituição/Editor/Publicador:	Hispanista
Citação:	Pontes, Valdecy de Oliveira; Pereira, Livya Lea de Oliveira. A tradução a partir do modelo funcionalista de Christiane Nord: perspectivas para o ensino de línguas estrangeiras. Tradterm, São Paulo, v. 28, p. 338-363, dez. 2016.
Resumo:	herramienta importante para el desarrollo de diversas habilidades lingüísticas. Muchos autores en sus investigaciones nos muestran una gran cantidad de beneficios con el uso de estos géneros, ya que la literatura forma parte de la comunidad lingüística. La sub-competencia literaria está presente en otras subcompetencias como la lingüística, discursiva y sociocultural, su uso, en general, ayuda a desarrollar las habilidades creativas del alumno y esto de por sí ya es extremadamente importante para el desarrollo de la interacción oral.
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/25810
ISSN:	1676-9058 (español) 1676-904X (portugués)
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Aparece nas coleções:	DLE - Artigos publicados em revistas científicas

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