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Tipo: Artigo de Periódico
Título: Blog educaciona l- sexualidade : somos iguais
Título em inglês: Educational blog - sexuality : we are equal
Autor(es): Vieira, Maria de Lourdes Fonseca
Riscado, Jorge Luis de Souza
Almeida, Rafaela Brandão da Silva
Palavras-chave: Pessoas com Deficiência;Educação Superior
Data do documento: Ago-2016
Instituição/Editor/Publicador: Revista de Saúde Digital e Tecnologias Educacionais
Citação: VIEIRA, M. L. F. ; RISCADO, J. L. S. ; ALMEIDA, R. B. S. Blog educacional - sexualidade : somos iguais. Re. Saúd. Digi. Tec. Edu., Fortaleza, v. 1, n. 2, p. 17-25, ago./dez. 2016.
Resumo: Objetivo: Este relato de experiência apresenta a experiência de produção de um blog educacional com objetivo de dinamizar a relação de ensino aprendizagem sobre o contexto da sexualidade de adolescentes com deficiência. Método: Foi utilizada a tecnologia da informação e comunicação (TIC) como recurso educacional, uma vez que as TIC e a Internet redesenham a educação sob novas formas de ensino e aprendizagem de uma forma mais efetiva. Resultados: O blog “Sexualidade: somos iguais” atuou de forma dinâmica no processo de construção de novos saberes, os quais, combinados com outras mídias e outros recursos didáticos, se constituem como uma opção adequada, despertando e fomentando a disseminação desta temática.
Abstract: Objective: This experience report presents the experience of an educational blog in order to boost teaching and learning relationship sobreno context of sexuality of adolescents with disabilities Method: using information and communication technology as an educational resource. Since ICT and Internet redesign education in new forms of teaching and learning. Results: That the blog "Sexuality: we are the same" act dynamically in the new knowledge construction process, which combined with other media and other learning resources to constitute an appropriate option, arousing and motivating for the dissemination of the theme.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/25523
ISSN: 2525-9563
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