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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/24950
Tipo: | TCC |
Título : | Salas de aula inteligentes : utilização de arduino e bluetooth low energy como beacons para o mapeamento de salas de aula |
Autor : | Melo, Emmanuel Cainã Alves de |
Tutor: | Maia, Marcio Espíndola Freire |
Palabras clave : | Internet das coisas;Bluetooth;Computação móvel |
Fecha de publicación : | 2016 |
Citación : | MELO, Emmanuel Cainã Alves de. Salas de aula inteligentes : utilização de arduino e bluetooth low energy como beacons para o mapeamento de salas de aula. 2016. TCC (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Ceará, Campus de Quixadá, Quixadá,2016. |
Resumen en portugués brasileño: | Este trabalho propõe o desenvolvimento de uma plataforma para mapeamento de salas de aula através da tecnologia do Bluetooth Low Energy (BLE), com o objetivo de fornecer informações sobre as salas de aula, como: número da sala, número do bloco, aula atual, docente, disciplina, campus, instituição, horário de início e fim da aula, aula anterior e próxima aula, que serão mostrados aos usuários através de uma aplicação móvel. Trazendo dessa forma, o conceito de Internet das Coisas (IoT) para as salas de aula e facilitando o trabalho de alunos e professores, principal público alvo deste projeto. |
Abstract: | This work proposes the development of a platform for mapping classrooms using Bluetooth Low Energy technology (BLE), with the objective of providing information about the classrooms, such as: room number, block number, current class, teacher, discipline, campus , Institution, start and end times of the class, previous class and next class, which will be shown to the users through a mobile application. Bringing this way, the Internet of Things (IoT) concept to the classrooms and facilitating the work of students and Teachers, the main target for this project. |
URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/24950 |
Aparece en las colecciones: | SISTEMAS DE INFORMAÇÃO - QUIXADÁ - TCC |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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