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dc.contributor.authorDuarte, Maria Leuça Teixeira-
dc.contributor.authorSilva, Emanuel Freitas da-
dc.date.accessioned2017-08-14T11:13:17Z-
dc.date.available2017-08-14T11:13:17Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationDuarte, M. L. T.; Silva, E. F. (2012)pt_BR
dc.identifier.isbn9788581260167-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/24677-
dc.descriptionDUARTE, Maria Leuça Teixeira; SILVA, Emanuel Freitas da. Liberalismo, educação e diversidade. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO (ECHE), 11.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO (ENHIME), 1., 2012, Fortaleza. Anais... Fortaleza: Imprece, 2012. p.185-200.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherXI Encontro Cearense de Historia da Educação (ECHE); I Encontro Nacional do Núcleo de História e memória da Educação (ENHIME)pt_BR
dc.subjectLiberalismopt_BR
dc.subjectEducação Brasileirapt_BR
dc.subjectDiversidade culturalpt_BR
dc.subjectQualidade social da educaçãopt_BR
dc.titleLiberalismo, educação e diversidadept_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrCom esse ensaio buscaremos observar como o raciocínio economicista, no que concerne ao individualismo, à liberdade e a igualdade liberal termina abstraindo o sujeito de seu contexto social, pensando abstratamente a educação e a escola. Mas buscando a sensibilidade no olhar para compreender que as estratégias de tipo liberal presentes na história política brasileira, desde sua ocupação até os dias atuais, caracterizam- se em profundas raízes autoritárias, onde sua “práxis” conviveu e convive com a hegemonia do conservadorismo e autoritarismo. [...]pt_BR
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