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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2015Competências sociolinguísticas na escola pública cearense: saberes, atitudes linguísticas e práticas pedagógicas de docentes no 5º ano do Ensino FundamentalRaquel, Betânia Maria GomesTese
2015Avaliação de softwares educativos para desenvolvimento da pronúncia do inglês como língua estrangeira e/ou segunda línguaMartins, Cristiana Gomes de Freitas MenezesTese
2015Múltiplos letramentos de pessoas com deficiência visual: uma pesquisa discursiva de caráter etnográficoLima, Beatriz Furtado AlencarTese
2015Por um dicionário eletrônico de pragmatemas do português brasileiro: levantamento, descrição e categorizaçãoPinheiro, Marilene BarbosaTese
2015Interfaces entre links e remissivas na construção das redes medioestruturais de dicionários online e impressos de língua maternaDantas, Halysson OliveiraTese
2015Affordances e restrições na interação interpessoal escrita online durante a aprendizagem de inglês como língua estrangeiraSilva, Andréia Turolo daTese
2015Desenvolvimento das habilidades orais e escritas em língua estrangeira por professores de inglês em formação nas modalidades presencial e à distânciaSales, João Tobias LimaTese
2015Narrativas de si em cena: a dramaturgia das interações no TwitterFreitas, Maria Leidiane TavaresTese
2015Movimentos de empatia no discurso da violência conjugal: uma análise linguístico-cognitiva no enquadre comunicativo dos boletins de ocorrênciaJamison, Kaline GirãoTese
2015Estratégias de comunicação na interlíngua de aprendizes de inglês como língua estrangeiraPinheiro, José Tarsio MenezesTese

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