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dc.contributor.authorSantos, Valci Melo Silva dos-
dc.date.accessioned2017-06-09T10:55:47Z-
dc.date.available2017-06-09T10:55:47Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationSantos, V. M. S. (2012)pt_BR
dc.identifier.issn1984-4735-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/23162-
dc.descriptionSANTOS, Valci Melo Silva dos. A finalidade da escolarização básica no debate pedagógico contemporâneo. Revista Eletrônica Arma da Crítica, Fortaleza, n. 4, p. 183-203, dez. 2012.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRevista Eletrônica Arma da Críticapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação formalpt_BR
dc.subjectProjeto societáriopt_BR
dc.subjectEmancipação humanapt_BR
dc.titleA finalidade da escolarização básica no debate pedagógico contemporâneopt_BR
dc.title.alternativeEl propósito de la educación básica en el debate educativo actualpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO artigo trata da relação entre escola e sociedade no modo de produção capitalista à luz do referencial teórico marxista. Partindo da premissa de que tanto o discurso oficial quanto a esquerda democrática apontam como finalidade da escolarização básica a formação para o exercício da cidadania, o estudo busca responder até que ponto estes discursos se vinculam entre si e se relacionam com a necessidade de formação de sujeitos capazes de se fazerem “senhores da sua história” – bandeira da corrente teórica ligada à ontologia marxiana. No percurso, busca-se dar evidência aos elementos de convergência e discordância entre os três discursos, relacionando-se os ideais de emancipação política defendidos pela esquerda democrática2 com a proposta de emancipação humana enunciada pela ontologia marxiana.pt_BR
dc.description.abstract-esEl artículo aborda la relación entre la escuela y la sociedad en el modo de producción capitalista a la luz de la teoría marxista. Suponiendo que tanto el discurso oficial como la izquierda democrática señalan como objetivo de la escolaridad básica la formación para el ejercicio de la ciudadanía, el estúdio intenta responder en qué medida estos discursos están ligados el uno al outro y se relacionan con la necesidad de formación de los sujetos capaces de hacerse "dueños de su historia" – bandera atada por la corriente teórica ligada a ontología marxista. En el camino, se trata de dar más atención a los elementos de convergencia y de desacuerdo entre los tres discursos, haciendo una relación entre los ideales del emancipación política propugnados por la izquierda democrática y la propuesta del emancipación humana de la ontología marxista.pt_BR
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