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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/22767
Tipo: | Artigo de Evento |
Título : | Conhecimento, trabalho e inovação: elementos analíticos para uma reflexão crítica da sociedade da informação |
Título en inglés: | Knowledge, labour and inovation: analytical elements for reflection critical information society |
Autor : | Gerbasi, Vinícius Aleixo Cavalcante, Lidia Eugenia |
Palabras clave : | Educação e inovação;Conhecimento e trabalho;Sociedade da informação;Desenvolvimento tecnológico;Education and innovation;Knowledge and labour;Society of information;Thechnological development |
Fecha de publicación : | 2016 |
Editorial : | Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (ANCIB) |
Citación : | GERBASI, Vinícius Aleixo; CAVALCANTE, Lidia Eugenia. Conhecimento, trabalho e inovação: elementos analíticos para uma reflexão crítica da sociedade da informação. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO (ENANCIB), 17, 2016, Bahia. Anais... Bahia: ANCIB, 2016, 18p. |
Resumen en portugués brasileño: | Apresenta reflexão teórico-crítica sobre as influências do capitalismo contemporâneo na educação e no mundo do trabalho com especial enfoque ao papel da informação e do conhecimento, oriundo das transformações ocorridas no mercado e que afetaram o atual paradigma produtivo. Discute, para tanto, o trabalho e sua função de produzir informação e conhecimento, num contexto político-econômico e educacional, em que produção e consumo estão voltados à imaterialidade. As categorias analíticas: trabalho, informação, conhecimento e educação serão entendidas sob a ótica das lógicas capitalistas e comerciais na complexidade das relações sociais e como vetores à construção da Sociedade da Informação. |
Abstract: | It presents the theoretical and critical reflection on the influences of the contemporary capitalism in education and labor market. Especially focused on the role of the information and knowledge, as well as the changes occurring in the market that affects the current production paradigm. It argues, therefore, the work and its function to produce information and knowledge in a political-economic and educational context, for which the production and consumption are oriented to immateriality. The analytical categories: work, information, knowledge and education will be understood from the perspective of capitalist logic and trade in social relationships, as well as the vectors for the construction of the Information Society. The research was developed methodologically by theoretical study, focusing on the critical concepts for categories, such as work, innovation, education and information technology. |
URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/22767 |
ISBN : | 9788565044066 |
Derechos de acceso: | Acesso Aberto |
Aparece en las colecciones: | DCINF - Trabalhos apresentados em eventos |
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