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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2017	Fraude no leite: experimento investigativo para o ensino de química.	Silva, Lucas Renan Rocha da	TCC
2015	A construção da educação dos surdos: dificuldades e dilemas enfrentados pelos docentes de química do Instituto Cearense de Educação de Surdos (ICES)	Barros, Helenilson de Oliveira	TCC
2017	Criação, aplicação e avaliação de um jogo computacional interdisciplinar para promoção da visão ambiental no ensino médio integrado.	Cavalcante, Rafael	TCC
2015	Laboratório de química na escola – um espaço para além das aulas práticas.	Roque, André Luiz Maia	TCC
2016	Uso de objetos de aprendizagem no estudo de geometria molecular no ensino médio.	Bastos, Daniel de Mesquita	TCC
2016	Uso de atividade lúdica como contribuição da aprendizagem de nomenclatura de hidrocarbonetos acíclicos.	Oliveira, Levi de Castro	TCC
2015	Proposta de atividades experimentais para o entendimento de conceitos de cinética química	Almeida, Edmilson de Sousa	TCC
2016	O uso instrucionista e construcionista das tecnologias digitais na contextualização dos conceitos químicos de substâncias puras e misturas no ensino médio	Barros, Camila Ellert Dal Castel	TCC
2016	A poesia como ferramenta de apoio pedagógico para o ensino/aprendizagem de química no ensino médio - uma abordagem interdisciplinar e contextualizada.	Martins, Francisco Luis	TCC
2017	A importância da experimentação no ensino de química: trabalhando o conceito de ácido e base no ensino médio	Lima, Cristiane de Almeida	TCC
2015	Análise das inteligências múltiplas em uma aula de conscientização sobre o uso de inalantes	Matos, Taynara Simão	TCC
2017	Espaço não formal de educação: o ensino de química na sala de ciências do SESC-CE.	Feitoza, Abraão de Matos	TCC
2017	A escolha e uso do livro didático de química na percepção dos professores de escolas públicas do ensino médio	Silva, Elainy Katherine Rodrigues da	TCC
2017	A relação teoria e prática na aprendizagem da química no ensino médio	Semedo, Ronnie Alexandre Ramos	TCC
2017	A química no ensino médio: usando uma abordagem interdisciplinar, contextualizada e experimental como meio facilitador da aprendizagem.	Costa, Sheila da Silva.	TCC
2017	Fabricação de detergente como tema gerador de ensino e aprendizagem em química.	Diógenes, David Oliveira.	TCC
2017	A química das tintas como contexto para o ensino de química do ensino médio	Marques, Reinaldo Leitão	TCC
2017	Estudo da visão e concepção de interdisciplinaridade dos professores e formandos de química da Universidade Federal do Ceará	Oliveira, João Pedro da Silva	TCC
2017	A utilização da temática frutas para o ensino de funções orgânicas oxigenadas e nitrogenadas no ensino médio.	Silva, Horlando Carlota da	TCC
2017	Química: uma ferramenta em educação ambiental.	Tuya, Krsna Cordeiro de	TCC