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dc.contributor.authorRibeiro, Rafael Lustosa-
dc.contributor.authorMasson, Valéria Aparecida-
dc.contributor.authorHipólito, Maiza Claudia Vilela-
dc.contributor.authorTobase, Lucia-
dc.contributor.authorTomazini, Edenir Aparecida-
dc.contributor.authorPeres, Heloísa Helena Ciqueto-
dc.identifier.citationRIBEIRO, R. L. et al. Learning object development for the Anatomy teaching in Nursing. Rev Rene, Fortaleza, v. 17, n. 6, p. 866-73, nov./dec. 2016.pt_BR
dc.identifier.issn2175-6783 On-line-
dc.description.abstractObjective : to describe the development of the learning object called “Disciplinary Complement of Anatomy” for the teaching and learning of Anatomy subject. Methods : this is a methodological study on the construction of the learning object to complement the studies in the subject, using the Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation model in the instructional design. Results: as a virtual class, the learning object was developed according to the steps of Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation and it was implemented in Prezi ® as a virtual environment. Conclusion : the virtual class was set up in an innovative strategy that allowed autonomy in learning and managing technologies in the educational process, articulating ethics in the study of Anatomy.pt_BR
dc.publisherRev Renept_BR
dc.subjectEducação à Distânciapt_BR
dc.subjectTecnologia da Informação;pt_BR
dc.subjectMídia Audiovisualpt_BR
dc.subjectEducação em Enfermagempt_BR
dc.titleLearning object development for the Anatomy teaching in Nursingpt_BR
dc.title.alternativeDesenvolvimento de objeto de aprendizagem para o ensino de Anatomia em Enfermagempt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrObjetivo : descrever o desenvolvimento do objeto de aprendizagem denominado “Complemento Disciplinar de Anatomia” para o ensino e a aprendizagem da disciplina Anatomia. Métodos : estudo metodológico sobre a construção do objeto de aprendizagem para complementação dos estudos na disciplina, utilizando o modelo Analysis, Design, Development, Implementation e Evaluation no design instrucional. Resultados: o objeto de aprendizagem, como aula virtual, foi desenvolvido conforme as etapas do Analysis, Design, Development, Implementation e Evaluation e implementada no Prezi ® , como ambiente virtual. Conclusão : a aula virtual configurou-se em estratégia inovadora que possibilitou a autonomia no aprendizado e manejo das tecnologias no processo educativo, articulando a ética no estudo da Anatomia.pt_BR
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