Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/19446
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorDieb, Messias Holanda-
dc.contributor.authorAraújo, Júlio César Rosa de-
dc.contributor.authorVasconcelos, Jamilley Lima Vasconcelos-
dc.date.accessioned2016-09-06T13:02:30Z-
dc.date.available2016-09-06T13:02:30Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationDieb, M. H.; Araújo, J. C. R.; Vasconcelos, J. L. V. (2014)pt_BR
dc.identifier.issn1415-1928-
dc.identifier.issn1983-2400-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/19446-
dc.descriptionDIEB, Messias Holanda; ARAÚJO, Júlio César Rosa de; VASCONCELOS, Jamilley Lima Vasconcelos. A representação social de professor em fanpages do Facebook. Linguagem & Ensino, Pelotas, v. 17, n. 3, p. 705-726, set./dez. 2014.pt_BR
dc.description.abstractSince the development of the digital technologies, the social networkings have efficiently disseminated representations about different social objects and features. Based on this, we analyze the social representation of teacher occupation that is shared on the Facebook fan pages called “Professor dá Depressão” and “Profissão Professor”. With the support of the theory of social representations (MOSCOVICI, 1978; JODELET, 1989; 2001), we selected images posted on those fan pages, focusing especially on their likes, comments and shares about the teacher occupation. After being classified by viewpoints about the teacher occupation, we used the analysis of content (BARDIN, 1977) to explore the symbolic elements in the comments related to those images. The data show the teacher like a “slave of the job”, since the society thinks of teachers as people who work exhaustedly, earn less than they deserve, and, because of this, they are seen as oppressed and socially unsuccessful subjects.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherLinguagem & Ensinopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectRepresentação socialpt_BR
dc.subjectRedes sociaispt_BR
dc.subjectProfissão docentept_BR
dc.titleA representação social de professor em fanpages do Facebookpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrCom o desenvolvimento das tecnologias digitais, as redes sociais tornaram-se o mais eficaz meio de propagação de ideias sobre diferentes objetos e aspectos da sociedade. Com base nisso, neste artigo, analisamos a representação social de professor compartilhada nas fanpages “Professor dá Depressão” e “Profissão Professor” da rede social Facebook. Com base na teoria das representações sociais (MOSCOVICI, 1978; JODELET, 1989; 2001), selecionamos imagens das fanpages citadas, sobressaindo-se, nesta seleção, aquelas com o maior número de curtidas, compartilhamentos e comentários acerca da profissão de professor. Elas foram agrupadas em blocos temáticos e tiveram seus comentários analisados pelo método da análise de conteúdo (BARDIN, 1977). Os resultados da análise mostram que o professor é representado por um sujeito “escravizado pelo trabalho”, já que a sociedade o enxerga como alguém que trabalha exaustivamente, ganha pouco em relação ao que trabalha e, por isso, é um sujeito oprimido e mal sucedido na vida.pt_BR
dc.title.enThe social representation of teacher occupation shared on Facebook fan pagespt_BR
Aparece nas coleções:DLV - Artigos publicados em revistas científicas

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
2014_art_mdieb.pdf569,09 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.