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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/19374| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | Il genere testuale accademico nel corso di laurea in Italiano: resoconto di un'esperienza |
| Autor(es): | Torquato, Carolina Pizzolo Santos, Renata |
| Palavras-chave: | Genere testuali;Testi accademici;Lingua italiana;Università;Gêneros textuais;Textos acadêmicos;Língua italiana;Universidade;Input;Oral comprehension;Italian language;Teacher education |
| Data do documento: | 2012 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Revista de Italianística |
| Citação: | TORQUATO, Carolina Pizzolo; SANTOS, Renata. II genere testuale accademico nel corso di laurea in Italiano: resoconto di un'esperienza. Revista de Italianística, n. 24, p. 161-176, 2012. |
| Resumo: | Este trabalho apresenta uma experiência realizada no curso de graduação de Italiano da Universidade Federal de Santa Catarina, na qual se procurou trabalhar tanto com o gênero textual acadêmico quanto com o italiano contemporâneo e suas variedades. A experiência é contada a partir de dois pontos de vistas, o docente e o discente, e não tem o objetivo de oferecer soluções, mas de compartilhar algumas possibilidades de trabalho com o gênero textual acadêmico no âmbito do ensino de italiano nos cursos de graduação no Brasil. |
| Abstract: | This paper presents an experience done at the Italian undergraduate course of the Universidade Federal de Santa Catarina, which sought to work both with academic textual genre and contemporary Italian language and its varieties. The research is described according to two different points of view: the teacher’s one and the student’s one, and it does not intend to give answers, but to share some possibilities of working with academic texts in Italian undergraduate language courses in Brazil. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/19374 |
| ISSN: | 2238-8281 |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | DLE - Artigos publicados em revistas científicas |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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