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dc.contributor.authorAquino, Cassio Adriano Braz de-
dc.contributor.authorMoita, Dímitre Sampaio-
dc.date.accessioned2016-08-20T18:20:23Z-
dc.date.available2016-08-20T18:20:23Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationAQUINO, Cassio Adriano Braz de; MOITA, Dímitre Sampaio. Sentidos do trabalho precarizado: relato de pesquisa com os professores substitutos da universidade federal do Ceará. In: CONGRESSO LATINOAMERICANO DE SOCIOLOGIA, 29., 2013, Santiago. Atas... Santiago: ALAS, 2013. p. 01-07.pt_BR
dc.identifier.isbn978-956-19-0828-4-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/19196-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherCongresso Latinoamericano de Sociologiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectTrabalho docentept_BR
dc.subjectProfessores substitutospt_BR
dc.subjectPrecarização laboralpt_BR
dc.titleSentidos do trabalho precarizado: relato de pesquisa com os professores substitutos da Universidade Federal do Cearápt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO presente trabalho constitui exposição de resultados do projeto de pesquisa “O fenômeno da precarização e da flexibilização laboral no âmbito da Universidade Pública: o caso dos professores substitutos da UFC”, empreendida em três fases em centros e faculdades distintos, a saber, o Centro de Humanidades (CH) entre 2007 e 2008, o Centro de Ciências (CC) entre 2009 e 2010, e a Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem (FFOE) entre 2010 e 2011, com o financiamento do Programa de Incentivo a Bolsistas de Iniciação Científica (PIBIC – CNPq/UFC). O objetivo da pesquisa foi avaliar o significado atribuído pelos professores à atividade de substituto, lançando mão da análise sociohermenêutica do discurso (Alonso, 1998) como método.pt_BR
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