A leitura como exercício da competência retórica

OLIVEIRA, Maria de Lourdes

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Tipo:	Artigo de Periódico
Título:	A leitura como exercício da competência retórica
Autor(es):	OLIVEIRA, Maria de Lourdes
Palavras-chave:	Literatura;Poesia;Texto poético
Data do documento:	1986
Instituição/Editor/Publicador:	Revista de Letras
Citação:	OLIVEIRA, M. L. (1986)
Resumo:	"A frase poética é objetivamente falsa, mas subjetivamente verdadeira." (COHEN, 1974: 171). Deste postulado, depreendemos que: 1º ainda que o texto poético ofereça a possibilidade de compreensão literal, isto será apenas um mecanismo de ocultação da leitura verdadeira; 2º se somente subjetivamente o texto poético é verdadeiro, a própria noção de subjetividade implica que seja plurissignificativo. Dessa forma, as abordagens (psicanalítica, sociológica, estilística etc.) vão revelar, na sua diversidade de interpretações, verdades parciais de um texto, que não são excludentes, antes se completam na direção da leitura total. Ainda mesmo duas interpretações que aplicassem o mesmo método poderiam chegar a resultados diferentes, pois cada leitor projeta no texto poético um pouco de sua vivência, de sua cultura, de seu eu, de sua idiossincrasia, enfim. É a dialética gerada pela mensagem estética: os códigos e léxicos do remetente -de um lado - e os códigos e léxicos do leitor - de outro - aspirando à supremacia na reconstrução do texto poético...
Descrição:	OLIVEIRA, Maria de Lourdes. A leitura como exercício da competência retórica. Rev. de Letras, Fortaleza, v. 11, n. 2, p. 185-194, jul./dez. 1986.
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/17321
ISSN:	0101-8051
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Aparece nas coleções:	DLV - Artigos publicados em revistas científicas

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