Ver de ouvir: a experiência sensível do corpo lesma para o historiador da educação

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Adad, Shara Jane Holanda Costa	-
dc.date.accessioned	2016-04-01T23:49:51Z	-
dc.date.available	2016-04-01T23:49:51Z	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	ADAD, S. J. H. C. (2010)	pt_BR
dc.identifier.issn	0102-1117 (impresso)	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/16007	-
dc.description	ADAD, Shara Jane Holanda Costa. Ver de ouvir: a experiência sensível do corpo lesma para o historiador da educação. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 32, v.1, n.59, p. 142-148, 2010.	pt_BR
dc.description.abstract	How to think the experience of historian of Education from Manoel de Barros's poetry? This is the objective of this article: to present some notes on the possible relation between education, history, art and literature.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Revista Educação em Debate	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Historiador da educação	pt_BR
dc.subject	Manoel de Barros	pt_BR
dc.subject	Corpo lesma	pt_BR
dc.title	Ver de ouvir: a experiência sensível do corpo lesma para o historiador da educação	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Como pensar a experiência do historiador da Educação a partir da poesia de Manoel de Barros? Este é o objetivo deste artigo: apresentar algumas notas sobre a possível relação entre educação, história, arte e literatura.	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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