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Tipo: Artigo de Periódico
Título : As políticas públicas de educação infantil no contexto dos direitos da criança à educação de qualidade
Autor : Gomes, Maria Regiane Vidal Costa Simonetti
Palabras clave : Educação infantil;Políticas públicas;Direitos;Qualidade
Fecha de publicación : 2006
Editorial : Revista Educação e Debate
Citación : GOMES, Maria Regiane Vidal Costa Simonetti. As políticas públicas de educação infantil no contexto dos direitos da criança à educação de qualidade. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 28, V. 1, n. 51/52, p. 58-66, 2006.
Resumen en portugués brasileño: Este trabalho apresenta algumas reflexões acerca das mudanças ocorridas nas políticas públicas de educação infantil, bem como a sua situação atual, tendo como perspectiva os direitos da criança à educação e à obtenção de uma educação de qualidade. Essa educação infantil que se defende enfatiza a busca de uma educação voltada para a inclusão e pautada no princípio de redução das desigualdades sociais, como também na eqüidade da qualidade da oferta do atendimento às crianças de zero a 6 anos de idade em creches e pré-escolas, tratando também da questão do financiamento destinado a essa etapa da educação. Esses são alguns dos desafios que estão presentes no contexto deste artigo na busca de contribuir com discussões acerca da educação de qualidade da criança pequena.
Abstract: This work presents some reflections about the changes in Infant Public Education Politics, as well as takes a glance in its present situation from the perspective of the child's rights to education to a quality education. The discussed Infant Education emphasizes the search for an inclusive education based on the principle of reducing social inequalities, as well as on a better offer of a quality education to children between O to 6 years old in day care centers and infant schools.
URI : http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/15231
ISSN : 0102-1117 (impresso)
Derechos de acceso: Acesso Aberto
Aparece en las colecciones: PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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