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Tipo: Artigo de Periódico
Título: O que se pensa, o que se faz, o que se diz: discursos sobre as mulheres rurais
Autor(es): SILIPRANDI, Emma
Palavras-chave: Educação;Mulheres rurais;Extensão rural
Data do documento: 2002
Instituição/Editor/Publicador: Revista Educação em Debate
Citação: SILIPRANDI, E. (2002)
Resumo: Desde que Paulo Freire publicou seu ensaio "Extensão ou Comunicação", em 1969, já se fazia uma discussão sobre o papel dos extensionistas rurais como educadores, entendendo o processo de extensão como uma situação educativa, em que educadores e educandos assumiam o papel de "sujeitos cognoscentes", mediatizados pelo objeto que desejavam (ambos) conhecer. No prefácio da edição brasileira de 1982, Jacques Chonchol afirma que o livro buscava mostrar "como a ação educadora do agrônomo, como a do professor em geral, deve ser a comunicação, se quiser chegar ao homem, não ao ser abstrato, mas ao ser concreto inserido em uma realidade histórica" (FREIRE, 1982). Paulo Freire, ao questionar a razão de ser da extensão rural, afirmava que, ou ela passava a ser um verdadeiro processo de educação/comunicação, dialógico, ou, correria o risco de trabalhar com uma interpretação ingênua da realidade, quando não fosse explicitamente um instrumento de dominação, de invasão cultural. Vou relatar aqui algumas experiências de trabalho em extensão, que, ocorridas quase 40 anos depois desses escritos, mostram dilemas semelhantes...
Descrição: SILIPRANDI, Emma. O que se pensa, o que se faz, o que se diz: discursos sobre as mulheres rurais . Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 24, v. 2, n. 44, p. 106-110, 2002.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/15156
ISSN: (0102-1117) Impresso
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
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