A educação como esfera de ação ilusionista em clima de campanha e conspiração

Cavalcante, Maria Juraci Maia

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Cavalcante, Maria Juraci Maia	-
dc.date.accessioned	2015-11-30T12:59:15Z	-
dc.date.available	2015-11-30T12:59:15Z	-
dc.date.issued	1998	-
dc.identifier.citation	CAVALCANTE, Maria Juraci Maia. A educação como esfera de ação ilusionista em clima de campanha e conspiração. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 20, n. 36, p. 42-50, 1998.	pt_BR
dc.identifier.issn	0102-1117 (impresso)	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14274	-
dc.description.abstract	This paper outlines an analysis which relates educational campaigns, political conspiracy and modernization projects concerning Brazilian recent History. It aims at, on the one hand, gathering evidence for a sociological understanding of popular education as an issue of emergency action by "illusionist" governments, and, on the other hand, suggesting a mix of journalistic and specialized sources as a strategy appropriate to historical studies.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Revista Educação em Debate	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Campanha	pt_BR
dc.subject	Conspiração política	pt_BR
dc.subject	Modernidade	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.title	A educação como esfera de ação ilusionista em clima de campanha e conspiração	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	O presente artigo esboça uma análise que relaciona campanhas de alfabetização, conspiração política e projetos de modernização relativos à história recente do Brasil, com o intuito, por um lado, de reunir evidências para um entendimento sociológico da educação popular como esfera de ação emergencial de governos "ilusionistas"; e, por outro, sugerir a combinação de fontes jornalísticas e especializadas como estratégia metodológica adequada aos estudos históricos.	pt_BR
Aparece en las colecciones:	PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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