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dc.contributor.authorOLIVEIRA, Valeska Fortes de-
dc.date.accessioned2015-11-30T12:03:47Z-
dc.date.available2015-11-30T12:03:47Z-
dc.date.issued1998-
dc.identifier.citationOLIVEIRA, V. F. (1998)pt_BR
dc.identifier.issn0102-1117 (impresso)-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14271-
dc.descriptionOLIVEIRA, Valeska Fortes de. Histórias de professores e processos de formação/subjetivação. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 20, n. 36, p. 07-13, 1998.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRevista Educação em Debatept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectHistórias de professorespt_BR
dc.subjectProcessos de formaçãopt_BR
dc.subjectSubjetividadespt_BR
dc.titleHistórias de professores e processos de formação/subjetivaçãopt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrEste Trabalho apresenta algumas categorias analíticas da pesquisa "Imagens de Professor: significações do trabalho docente", realizada na rede municipal de ensino de Santa Maria, R.S. Através do trabalho com as histórias de vida e relatos autobiográficos lançamos um olhar, uma escuta, sobre os processos de construção e reconstrução do ser professor. A análise destes processos são dispositivos para a instauração de uma formação continuada.pt_BR
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