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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2013Uma proposta para o ensino progressivo da relatividade restrita no nível médioOliveira, Antônio Nunes deDissertação
2012O uso da tecnologia de informação e comunicação (TIC) na sensibilização dos alunos do 5° ano do ensino fundamental sobre a prevenção da dengueAraújo, Harlei FerreiraDissertação
2015Dificuldades inerentes à compreensão e resolução de problemas envolvendo as leis de NewtonBeserra, Harley PassosDissertação
2014Elaboração e descrição de situações didáticas com amparo na sequência Fedathi: o caso da integral imprópriaNasserala, Alessandro MendonçaDissertação
2013A abordagem de temas contemporâneos de biologia no ensino médio: um estudo exploratórioHolanda, Deborah Ximenes TorresDissertação
2015O PIBID e o papel das tríades formativas na formação inicial e continuada de professores de ciências: a formação de professores de química em questãoMesquita, Joyce MeloDissertação
2013O uso de blogs e aulas experimentais como práticas educativas no ensino de físico-química para o ensino médio : um estudo descritivo a partir do conceito de aprendizagem significativaCarvalho, Patrícia Matias Sena deDissertação
2013Proposta de um manual de práticas de química utilizando materiais do cotidiano para a Escola Diferenciada de Ensino Fundamental e Médio Índios TapebasSoares, Regina Célia SilvaDissertação
2015Manifestação geométrica das formas indeterminadas de funções: situações didáticas apoiadas na tecnologiaMacedo, Marcos Antônio deDissertação
3-Ago-2015O Laboratório como ferramenta no processo de ensino-aprendizado das ciências biológicas no ensino fundamentalMenezes, Antonia Gorete Zeferino deDissertação

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