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Tipo: Artigo de Periódico
Título : Avaliação das condutas de prevenção da síndrome hipertensiva específica da gravidez entre adolescentes
Título en inglés: Evaluation of conducts for prevention of hypertensive syndrome specific of pregnancy among teenagers
Autor : Silva, Marlucilena Pinheiro da
Santos, Zélia Maria de Sousa Araújo
Nascimento, Rosana Oliveira do
Fonteles, Juliana Lima
Palabras clave : Gravidez na Adolescência;Educação em saúde;Hipertensão Induzida pela Gravidez
Fecha de publicación : oct-2010
Editorial : Rev Rene
Citación : SILVA, M. P. et al. Avaliação das condutas de prevenção da síndrome hipertensiva específica da gravidez entre adolescentes. Rev. Rene, Fortaleza, v.11, n.4, p. 57-65, out./dez. 2010.
Resumen en portugués brasileño: As adolescentes grávidas são mais vulneráveis à ocorrência da Síndrome Hipertensiva Específica da Gravidez (SHEG) devido à imaturidade orgânica e a desinformação. Estudo descritivo com abordagem quantitativa com objetivo de avaliar as condutas em adolescentes grávidas na prevenção e/ou no controle do risco da SHEG, com enfoque na educação em saúde. Foi realizado em um Centro de Saúde da Família, em Fortaleza-CE, com 25 gestantes. Os dados foram coletados durante os meses de agosto e setembro /2008, por meio da entrevista estruturada. As adolescentes informaram precárias condições socioeconômicas, baixa escolaridade, riscos para a ocorrência da SHEG, fragmentação do saber e autocuidado inadequado em relação à prevenção deste agravo. Eram fatos que poderiam comprometer a evolução satisfatória da gestação. A assistência pré-natal deve priorizar as ações educativas a fim de conduzir essas adolescentes à prática eficaz do autocuidado com vista à promoção da saúde e do bem-estar.
Abstract: Pregnant teenagers are vulnerable to the occurrence of diseases such as Hypertensive Disorders of Pregnancy (HDP) due to organic immaturity, and misinformation. This is a descriptive study of quantitative approach with the objective of evaluating the conduct in pregnant teenagers in the prevention and/or control of HDP risks, with focus in heath education. It was conducted in a Family Health Basic Unit in Fortaleza — CE, with 25 pregnant women. The data were collected during the months of August and September 2008, through structured interview organized in charts and tables. The pregnant women had precarious socioeconomic conditions, low education level and risk factors of HDP, fragmentation of knowledge and inadequate self-care concerning prevention of this disease were facts that could compromise the satisfactory evolution of pregnancy. The prenatal care must prioritize the educational actions in order to lead those teens to effective practice of self-care in order to promote health and well-being.
Resumen en español: Las adolescentes embarazadas son más vulnerables a acaecerles el Síndrome Hipertensivo Específico del Embarazo debido a la inmadurez orgánica y la falta de información. Estudio descriptivo con un enfoque cuantitativo para evaluar el comportamiento de las adolescentes embarazados en la prevención y/o el control del riesgo del SHEE- así como la falta de realización de ambos. Se llevó a cabo en un Centro de Salud del Programa Salud de la Familia (CSF), Fortaleza-CE, con 25 embarazadas. Los datos fueron recolectados durante los meses de agosto y septiembre de 2008, a través de entrevista estructurada, organizados en recuadros y tablas. Las adolescentes informaron precarias condiciones socioeconómicas, bajo nivel de escolaridad y factores de riesgo para acaecimiento de SHEE, fragmentación del conocimiento y autocuidado inadecuado en relación a la prevención de esta enfermedad. Estos hechos podrían comprometer el correcto desarrollo del embarazo. La atención prenatal debe dar prioridad a las acciones educativas para enseñar a esas adolescentes cómo llevar a cabo la práctica efectiva del autocuidado, visando promover la salud y el bienestar.
URI : http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14007
ISSN : 2175-6783
Aparece en las colecciones: DENF - Artigos publicados em revistas científicas

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