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Tipo: Artigo de Periódico
Título : Contribuições do pré-natal para o parto vaginal: percepção de puérperas
Título en inglés: Contributions of prenatal care for the vaginal childbirth: mothers’ perception
Autor : Costa, Aleksandra Pereira
Bustorff, Leila Alcina Correia Vaz
Cunha, Ana Rita Ribeiro
Soares, Maria Cidney da Silva
Araújo, Verbena Santos
Palabras clave : Enfermagem Obstétrica;Cuidado Pré-Natal;Parto Normal;Educação em Saúde
Fecha de publicación : jul-2011
Editorial : Rev Rene
Citación : COSTA, A. P. et al. Contribuições do pré-natal para o parto vaginal: percepção de puérperas. Rev. Rene, Fortaleza, v. 12, n. 3, p. 548-554, jul./set. 2011.
Resumen en portugués brasileño: As ações educativas voltadas à construção do conhecimento coletivo e compartilhado em favor do parto/nascimento estão entre aquelas contempladas no Programa Nacional de Humanização no Pré-Natal e Nascimento. Objetivou-se analisar de que modo o acompanhamento pré-natal no âmbito da atenção básica na rede de serviços de saúde, contribui para a promoção do parto vaginal, a partir de percepção de puerperas primíparas. Estudo exploratório-descritivo, abordagem qualitativa, realizado na Fundação Assistencial da Paraíba-Brasil. Participaram da pesquisa 30 mulheres no pós-parto imediato. Utilizou-se a técnica de análise temática de conteúdo. Percebeu-se que os profissionais que realizam o pré-natal falham na sua consumação causando descrença e desmotivação das gestantes em relação a essa prática, o que as leva a não optarem pelo parto normal. Assim, perdem-se oportunidades de adotar novas práticas e de construir novos saberes, comprometidos com a saúde das mulheres e com as mudanças necessárias nos serviços de saúde.
Abstract: The educational actions focused on the construction of collective and shared knowledge in favor of labor/birth are among those included in the National Program for Humanization of Prenatal and Birth. This study aimed to analyze the way in which the prenatal follows the context of primary care in the health service network, contributing to the promotion of vaginal parturition, from the perception of primiparous puerperal women. It was an exploratory-descriptive study with qualitative approach, conducted at the Foundation Care in Paraiba-Brazil. The research participants were 30 women in the immediate post-partum period. We used the technique of thematic content analysis. It was noticed that the professionals who had performed the prenatal fail in their consummation causing disbelief and motivation in the pregnant women in relation to such practice; which makes them avoid opting for normal parturition. So, they miss the opportunities to adopt new practices and to build new knowledge, committed to the health of the patients and with the necessary changes in health services.
Resumen en español: Las acciones educativas orientadas a construir el conocimiento colectivo y compartido en favor del parto/nacimiento están entre las que contempla el Programa Nacional de Humanización en Prenatal/ Nascimiento. La finalidad fue analizar cómo el acompañamiento prenatal en la atención básica de salud, contribuye para promover el parto normal, a partir de percepción de puérperas primíparas. Estudio exploratorio-descriptivo, abordaje cualitativo, realizado en la Fundación Asistencial de Paraíba -Brasil. Participaron de la investigación 30 mujeres en post-parto inmediato. Se utilizó técnica de análisis temática de contenido. Se percibió que profesionales implicados en la atención prenatal fallan en su realización causando incredulidad y desaliento de las gestantes con esta práctica, que los lleva a no optar por el parto normal. Así, se pierden oportunidades de adopción de nuevas prácticas y de construcción de nuevos saberes, comprometidos con la salud de las mujeres y con los cambios necesarios en los servicios de salud.
URI : http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/12483
ISSN : 2175-6783 online
Aparece en las colecciones: DENF - Artigos publicados em revistas científicas

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