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Tipo:	Artigo de Periódico
Título:	Teoria - CSA da aprendizagem humana ou da experiência integrada. Discurso, método e avaliação
Autor(es):	Pinto, Leonel Correia
Palavras-chave:	CSA da experiência integrada;CSA da aprendizagem humana;Modelo TSIN;Avaliação humanista;Método da compreensão existencial
Data do documento:	1984
Instituição/Editor/Publicador:	Revista Educação e Debate
Citação:	PINTO, Leonel Correia. Teoria - CSA da aprendizagem humana ou da experiência integrada. Discurso, método e avaliação. Revista Educação em Debate, Fortaleza, v. 6/7, n. 2/1, p. 69-91, 1983/1984.
Resumo:	Nosso corpo é, e ao mesmo tempo não é, um objeto. Ele é, na bonita expressão de Merleau-Ponty, "um objeto sensível a todos os outros". E não somente é sensível, mas é um corpo que cresce, se desenvolve, vivencia, percebe, aprende e trabalha, isto é, age sobre o mundo. Corpo e mente são ligados. Tal como o corpo é constituído pelo funcionamento de diversos aparelhos ou sistemas (respiratório, circulatório, digestivo, etc., assim a mente se constitui das funções de conhecer, sentir e agir. E, por isso, dizemos que a mente humana é CSA. Quer se trate de cientistas, acadêmicos ou de simples trabalhadores braçais - o que a gente faz depende sempre do que a gente conhece e sente, nas situações. Se acariciamos, por exemplo, o dorso de um gato, recebemos dois tipos de informação: uma afetiva, e a outra, cognitiva: o agrado sentido e o conhecimento da maciez, que é uma propriedade da pele do animal...
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/12080
ISSN:	0102-1117
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Aparece nas coleções:	PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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