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Tipo: Artigo de Periódico
Título: O professor visitante: uma carta ao departamento
Autor(es): Barrilleaux, Louis Ernest
Palavras-chave: Professor visitante;Departamento de Educação da Universidade Federal do Ceará;Expectativas profissionais;Expectativas sócio-culturais;Providências de caráter pessoal
Data do documento: 1982
Instituição/Editor/Publicador: Revista Educação e Debate
Citação: BARRILLEAUX, Louis Ernest. O professor visitante: uma carta ao departamento. Revista Educação em Debate, Fortaleza, v. 4, n. 1, p. 75-88, 1982.
Resumo: Cheguei a Fortaleza no dia dois de setembro de 1980. Durante meu primeiro mês de permanência no Brasil, Somoza foi assassinado, o Irã e Iraque começaram uma guerra e Jean Piaget morreu. Os estudantes da Universidade Federal entraram em greve e os professores estavam se organizando visando sua própria paralisação. Eu havia me transplantado de uma Universidade Americana para o Departamento de Educação da Universidade Federal do Ceará, falando o português de um garoto de quatro anos ou menos. Claramente eram muitos e óbvios os choques iniciais que senti. Em primeiro lugar, me senti, de repente, isolado e desinformado tanto sobre o Departamento quanto sobre os problemas nacionais e internacionais. As manifestações de aceitação social e de amizade por parte dos professores do Departamento de Educação foram importantes, adequadas e mesmo generosas, mas meu problema urgente era a necessidade de preencher este vazio de informações. Tinha necessidade de conhecer e entender, e isto só poderia ocorrer com o tempo. Estar desinformado era um "pecado mortal" no meu pouco infantil, foi considerar que problemas sobre os quais eu não tinha conhecimento e/ou compreensão eram, pelo menos temporariamente, problemas que não existiam e portanto eu devia ficar em paz com o mundo, com o Departamento e comigo mesmo...
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/11862
ISSN: 0102-1117
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
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