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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2018 | An analysis of assessment measures in english language learning in an elementary school | Ribeiro, Dayana Ketley Arnaud Gomes | TCC |
| 2020 | An overview on the preparation of the english teachers at our public schools | Rodrigues, Marcos Antônio Feitoza | TCC |
| 2025 | Aquisição incidental de vocabulário em língua inglesa através da leitura: uma abordagem steam para o ensino de inglês e programação | Lopes, Leonardo Gomes | Dissertação |
| 2026 | A compreensão auditiva do inglês como língua estrangeira mediada pela tecnologia digital psytoolkit | Silva, Marly de Abreu Rogério da | Dissertação |
| 2020 | As contribuições da língua materna para o processo psicolinguístico de cadeias de associações: uma análise entre casos | Oliveira, Raul Rodrigo Holanda de | TCC |
| 2019 | Decision-making for next lesson planning based on previous class: experience report on a pedagogical residence project in english as a foreign language class in Brazil | Silva, Marcelly de Souza | TCC |
| 2016 | Diversidade lexical e níveis de proficiência (B2 e C1) em português como língua adicional | Cardoso, Lídia Amélia de Barros | Tese |
| 2017 | Duolingo as a tool for learning the english language in the classroom to improve writing vocabulary | Sousa, Gloubélia Maria Bezerra de | TCC |
| 2022 | Efeitos da gravação de vídeos na aquisição lexical de estudantes de inglês como segunda língua no Brasil | Costa, Larissa Teixeira da; Cardoso, Lídia Amélia de Barros | Resumo |
| 2018 | O estágio de regência em língua inglesa e o desenvolvimento de conhecimentos e habilidades docentes | Cardoso, Lídia Amélia de Barros; Silva Netto, José William da | Artigo de Periódico |
| 2007 | Estilos de aprendizagem e estratégias cognitivas: em busca de maior autonomia na aprendizagem de língua estrangeira. | Cardoso, Lídia Amélia de Barros | Dissertação |
| 2026 | Formação docente de professores de inglês com a abordagem steam: percepções sobre o ensino de língua inglesa na educação básica da rede pública | Silva, Mariana da | Dissertação |
| 2019 | Grouping strategies developed in a 9th grade class | Oliveira, Paulo Sérgio Pereira de | TCC |
| 2025 | Legalese and suits: uma proposta de glossário bilíngue de Colocações especializadas baseado em corpus | Vaz, Eurico Mayer | Dissertação |
| 2019 | Perceptions of english teaching in private and public schools in Brazil | Honório, Arthur Paiva Pereira | TCC |
| 2020 | Possíveis efeitos cognitivos do bilinguismo: o que pesquisadores nos dizem | Silva, Evelyn Batista da | TCC |
| 2023 | Processamento lexical em um grupo de indígenas imigrantes de etnia Warao aprendizes de português como língua de acolhimento | Santos Júnior, Pedro Saraiva dos | Dissertação |
| 2019 | Reflections of a systemic bilingual teacher about language acquisition in a summer immersion experience | Oliveira, Francisco Rodrigo Soares | TCC |
| 2019 | Some features of the audiolingual method observed in an 8th grade english book | Sousa, Luzimara Silva de | TCC |
| 2019 | Student teachers' beliefs on oral corrective feedback | Vasconcelos Neto, Jaime José de. | TCC |
