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Título
Autor(es)
Tipo
2022
Leituras de si nas Cirandas Ciganas com as crianças do Bairro Sumaré em Sobral/CE: hibridação e resistências
Carlos, Liana Liberato Lopes
Tese
2024
As linguagens poéticas das crianças na Educação Infantil: seus meios de ser, imaginar e expressar sentidos
Pereira Junior, Leandro da Silva
Dissertação
2012
Linha do tempo: narrativas de vida e experiências formativas em arte
Goldberg, Luciane Germano; Bezerra, Larissa Rogério
Artigo de Evento
2013
O Museu do Ceará e o Projeto Dorinha: a contribuição do espaço museológico para a formação da criança
Oliveira, Dayana Silva de
TCC
2017
Narrativa e desenho infantil: a escola sob a perspectiva da criança favelada
Araújo, João Paulo de Oliveira
TCC
2020
O papel do(a) professor(a) no trabalho com arte na educação infantil: a experiência do Espaço Aquarela
Farias, Anamélia Sampaio
TCC
2024
Projeto “Psicomotricidarte”: um diálogo entre psicomotricidade relacional e artes visuais numa escola pública em Horizonte – CE
Costa, Lidsay Loureiro da
Dissertação
2017
Provocações docentes: os receios em discutir a sexualidade em sala de aula em uma escola pública de Aquiraz/CE
Silva, Kalilio Pereira da
TCC
2024
"Respeite a minha arte": desenho e (auto)biografismo com crianças na educação infantil
Bezerra, Josenaide Holanda
Dissertação