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Title in Portuguese: Dois pra lá, dois pra cá: a construção dos modelos de masculinidade e feminilidade na academia de dança de salão
Title: Two go, two out here: the construction of models of masculinity and femininity in the academy of ballroom dancing
Author: Pereira, Germana Cleide
Advisor(s): Diógenes, Glória Maria dos Santos
Keywords: Dance
Dança de salão - Aspectos sociais - Fortaleza(CE)
Relação homem-mulher - Aspectos sociais - Fortaleza(CE)
Dançarinos - Fortaleza(CE) - Atitudes
Issue Date: 2011
Publisher: www.teses.ufc.br
Citation: Pereira, G. C.; Diógenes, G. M. S. (2011)
Abstract in Portuguese: O objetivo dessa pesquisa é analisar a construção dos papéis masculinos e femininos na academia de dança de salão. Para isso, foram tomados os espaços do salão de dança do Projeto Dançar Faz Bem, o processo de ensino-aprendizagem dessa atividade, as normas da academia e especialmente as disposições técnicas e estéticas dos dançarinos para a produção de um corpo-dança apropriado a damas e cavalheiros. Desse modo, foram analisados corpos, gestos e performances de professores e alunos, durante as aulas, as interações entre homens e mulheres e o ritual da escola de dança com seus ensinamentos a iniciantes e veteranos.
Abstract: The objective of this research is to analyze the construction of male and female roles in the Academy of ballroom dancing. For this, the spaces were taken ballroom dancing Project Does Well, the process of teaching and learning of this activity, the rules of the academy and especially the technical and aesthetic dancers to produce a body-suited to dancing ladies and gentlemen. Thus, we analyzed the bodies, gestures and performances by teachers and students during the lessons, interactions between men and women and ritual dance school with its teaching beginners and veterans.
Description: PEREIRA, Germana Cleide. Dois pra lá, dois pra cá: a construção dos modelos de masculinidade e feminilidade na academia de dança de salão. 2011. 170f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Sociologia, Fortaleza (CE), 2011.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/6371
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