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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/51628
Tipo: | Artigo de Periódico |
Título: | A focalização do personagem na criação de diálogos em narrativas escritas |
Autor(es): | Soares, Maria Elias |
Palavras-chave: | Linguística de Texto;Psicolinguística;Narrativa infantil;Perspectiva |
Data do documento: | 1998 |
Instituição/Editor/Publicador: | Revista Letras de Hoje |
Citação: | SOARES, Maria Elias. A focalização do personagem na criação de diálogos em narrativas escritas. Revista Letras de Hoje, Porto Alegre (RS), v. 33, n. 2, p. 231-238, jun. 1998. |
Resumo: | Os estudos sobre a narrativa desenvolvidos pela Linguística de Texto e pela Psicolinguística, de modo geral, têm-se preocupado em depreender a estrutura da narrativa, entendida como objeto ou produto do ato de narrar, ou em investigar a importância dos princípios organizadores do discurso para a compreensão dos fatores funcionais e sintático-semânticos que operam nos níveis do discurso e da frase (podem-se lembrar, dentre muitos outros: Rumelhart, 1975; Applebee, 1978; van Dijk e Kintsch, 1983; Bamberg, 1986; Hickman, 1985). Pouca atenção tem sido dada, até o momento, nos estudos sobre narrativas infantis escritas, aos processos de constituição da autoria, que permitem a criança coordenar a relação entre autor e personagem ou entre autor e instância narrativa, aspectos tratados frequentemente no âmbito da Teoria Literária sob o rótulo de perspectiva, ponto de vista, foco narrativo ou focalização (Genette, 1972), categorias que, segundo Silva (1976, p. 321), "compreendem as relações que o narrador mantém com o universo diegético e também com o narratário" (representação textual do destinatário).[...] |
URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/51628 |
ISSN: | 1984-7726 |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
Aparece nas coleções: | DLV - Artigos publicados em revistas científicas |
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