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Tipo:	Artigo de Evento
Título:	Uma visão pedagógica dos critérios de análise da produção escrita na Provinha PAIC 2º ano/2010
Autor(es):	Beserra, Nágela dos Santos Marques, Cláudio de Albuquerque Ribeiro, Ana Paula de Medeiros Bessa, Sara Façanha
Palavras-chave:	Avaliação da aprendizagem;Visão pedagógica;Produção escrita;Provinha PAIC
Data do documento:	2010
Instituição/Editor/Publicador:	V Congresso Internacional em Avaliação Educacional
Citação:	Beserra, N. S.; Marques, C. A.; Ribeiro, A. P. M.; Bessa, S. F. (2010)
Resumo:	Avaliar implica em julgar, atribuir valor ao que está sendo avaliado. Ao avaliar, esperamos uma resposta, que nem sempre é positiva. Para tal é essencial a manutenção do processo, a qual se garante com a educação formativa. Não necessariamente a aceitação virá de uma avaliação com resultados positivos, pois o caminho educacional é permeado por construções e desconstruções do pensamento. Sendo assim, a tomada de posição se instala justamente quando o avaliador decide o que fazer logo após o levantamento dos dados. A avaliação diagnóstica assume um papel determinante quando auxilia no processo de aprendizagem. [...]
Descrição:	BESERRA, Nágela dos Santos; MARQUES, Cláudio de Albuquerque; RIBEIRO, Ana Paula de Medeiros; BESSA, Sara Façanha. Uma visão pedagógica dos critérios de análise da produção escrita na Provinha PAIC 2º ano/2010. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 5., Fortaleza, 4-6 nov. 2010. Anais... Fortaleza: Imprece, 2010. p. 410-420.
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37876
ISBN:	85 7485 099 3
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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