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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2007Construção de novos projetos pedagógicos para a formação de professores: registros de um percursoPassos, Carmensita Matos BragaTese
2007Formação em contexto de professoras da educação infantil: um estudo de casoHollanda, Mônica Petralanda deTese
2009A função do Jornal O Lavrador como meio difusor da formação do professor ruralalista de Juazeiro do Norte.Silva, Mirelle Araújo daDissertação
2009CEFAM: Centro Específico de Formação e Aperfeiçoamento ao Magistério: homoerotismo, indisciplina e panoptismo - histórias de vida de jovens normalistas em regime integral no Instituto de educação do ceará (1992- 1995)Campelo, Kátia Malena SampaioDissertação
2011O currículo do ensino médio integrado: da intenção à realizaçãoBenfatti, Xênia DiógenesTese
2010Reflexões Sobre o Fazer Pedagógico do Professor de Química no Ensino Médio na Perspectiva do Ensino Ativo.Façanha, Alessandro Augusto de BarrosDissertação
2010Ensino religioso entre catequese e ciências da religião: uma avaliação comparativa da formação dos professores do ensino religioso no Brasil e da aprendizagem interreligiosa na Alemanha em busca de um ensino religioso interteológico e interdisciplinarBecker, Michael Reinhard MariaTese
2011O desenvolvimento da compreensão interdisciplinar discente em cursos de formação de professores: construção de significados e sentidosFreire, Ludmila de AlmeidaDissertação
2010Entre o estável e o fortuito: a formação continuada em serviço e as rotinas pedagógicas em alfabetização.Rossi, Jocelaine Regina DuarteDissertação
2011Formação continuada para professores de Educação Infantil: concepções de profissionais da rede municipal de ensino de Fortaleza.Guedes, Elizangela AmaralDissertação

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