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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2013Cultura digital & formação de professores: reflexões acerca do ensinar e aprenderMagalhães Junior, Antonio Germano; Silva Neta, Maria de Lourdes daCapítulo de Livro
2008Histórias de formação em grupos de iniciação científica: trajetórias da UECE e da UFC (1985 a 2005)Silva, Silvina PimentelTese
2018A articulação entre teoria e prática na formação de professores na perspectiva das Arquiteturas PedagógicasNevado, Rosane Aragon de; Turchielo, Luciana Boff; Corrêa, Aline VerardoArtigo de Periódico
2018Será que a aula acabou? Um estudo sobre as práticas de escrita de estudantes do Ensino Médio no WhatsappVelloso, Maria Jacy MaiaArtigo de Periódico
2018Aplicação mobile para auxiliar o ensino e aprendizagem do alfabeto na pré-escolaSilva Junior, Fausto Brito da; Silva, Zenaide Carvalho daArtigo de Periódico
2016Creche: um direito da criança a partir da LDBEN/1996Silva, Márcia Vanessa; Pinheiro, Maria Nerice dos Santos; Paiva, Ana Carine dos Santos de SousaArtigo de Evento
2013A construção da gestão democrática participativa: aspectos históricos e o conselho escolarLemos, Éden Ernesto da SilvaCapítulo de Livro
2014A Sequência Fedathi na formação inicial do pedagogo: o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) nos conteúdos matemáticosSantos, Romilson Gomes dos; Fontenelle, Francisca Cláudia Fernandes; Santos, Maria José Costa dosArtigo de Evento
2014Interdisciplinaridade: tateando de olhos abertosBarguil, Paulo MeirelesCapítulo de Livro
2015Implicações do SPAECE no curriculo escolarSilva, Angelina do Nascimento; Barguil, Paulo MeirelesCapítulo de Livro

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