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Title in Portuguese: Abordagem interdisciplinar na produção de textos no meio digital.
Author: Leite, Daniele da Silva
Oliveira, Pedro Rodrigo Santos
Silva, Yunisson Fernandes
Cavalcante, João Everton Lima
Lima, Luciana
Keywords: texto.
meio digital.
interdisciplinaridade.
Issue Date: 2016
Citation: LEITE, D. S; OLIVEIRA, P. R. S; SILVA, Y. F; CAVALCANTE, J. E. L; LIMA, L; (2016)
Abstract in Portuguese: O objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta de aula para a produção de textos no meio digital levando em consideração o uso das sequências textuais e os tipos de discursos:direto,indireto ou indireto livre, a cultura participativa e o conceito de Direito Autoral. O tema da aula, Fanfic, teve uma relação direta com as tecnologias digitais, uma vez que estávamos tratando da apresentação e produção de textos em meios digitais. Conseguimos abordar assuntos de áreas diferentes se utilizando do computador e do aparato que o gênero abordado exigia. A produção de Fanfics tem um grande espaço dentro do meio digital, ela nasce, também, nesse ambiente. A proposta surgiu durante as aulas da disciplina Tecnodocência ministrada em 2016.1, às sextas-feiras, de 14h às 18h. Os participantes, alunos de graduação de diversas áreas de cursos de Licenciatura da UFC e de Bacharelado em Sistemas e Mídias Digitais, elaboraram uma aula baseada em conceitos de Interdisciplinaridade, Aprendizagem Significativa e Teoria de Fluxo, apoiando-se sempre nas Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs). A partir disso foi desenvolvido um plano de aula com o objetivo de produzir textos no meio digital. Nesse plano foram incluídas algumas TDICs como slides e principalmente o site Nyah Fanfiction, que serviu de ferramenta para a realização de uma atividade criativa relacionada ao tema. Na execução da aula, os professores iniciaram com uma sondagem dos conhecimentos prévios dos alunos. Em seguida, foi introduzido o conceito de Fanfic, identificando-se os elementos que compõem uma narrativa, como espaço, tempo e também os tipos de discurso: direto, indireto e indireto livre. Os alunos desenvolveram uma Fanfic com criação de um título, definição e classificação etária e a construção de um parágrafo utilizando os conceitos abordados. A tarefa gerou um grande nível de engajamento e ressaltou a importância do compartilhamento das produções entre os participantes.
Description: LEITE, Daniele da Silva et al. Luciana.Abordagem interdisciplinar na produção de textos no meio digital. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, 2016. (Encontro de Tecnodocência, 2)
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/26444
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