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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2020A complexidade da capoeira e o saber docente ludocultural na Educação Física: um diálogo necessárioSilva, Luciana Maria FernandesTese
2021A humanidade coisificada pelo capital: apreensão da categoria reificação e sua recuperação ontológica pelo percurso formativo marxiano-lukacsianoCarvalho, Ana Paula Monteiro deTese
2017Óh! Fui eu que fiz!: a saga de jovens cosplayers e seus fazeres educativosAlmeida, Nadja Rinelle Oliveira deTese
2014O conceito de classe em O Capital: o professor como proletário em MarxSousa Sobrinho, José Pereira deTese
2022Ideias pedagógicas e design de jogos na educaçãoAntunes, JefersonTese
2022A educação escolar informal, no romance D. Narcisa de Villar (1859), como instrumento de capacitação intelectual da mulher contra a opressão que ela recebia da família e da sociedade patriarcal brasileira nos séculos XVII e XIXSilva, Valdísio Vieira daTese
2021Pensamento e linguagem na psicologia histórico-cultural: contribuições de Vigotski, Luria e Leontiev para a educaçãoSilva, Natália Ayres daTese
2018Segurança, Biopolítica e Educação: o empresariamento da segurança pública como dispositivo pedagógicoBarbosa, Anderson DuarteTese
2019Em nome do pai, da mãe e dos filhos: a (des)ordem da família e suas regulações educacionais nos discursos pastorais da igreja católicaSantos, Cícero Edinaldo dosTese
2020Gênese e função social da arte e os desdobramentos no processo formativo-educativo: uma análise fundamentada na estética lukacsianaAraujo, Adéle Cristina BragaTese

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