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Tipo: Artigo de Periódico
Título: Educação e pensamento social brasileiro: alguns apontamentos a partir de Florestan Fernandes e Gilberto Freyre
Autor(es): Oliveira, Amurabi Pereira de
Palavras-chave: Educação;Professores no Brasil;Florestan Fernandes;Gilberto Freyre
Data do documento: 2014
Instituição/Editor/Publicador: Revista de Ciências Sociais
Citação: OLIVEIRA, Amurabi Pereira de. Educação e pensamento social brasileiro: alguns apontamentos a partir de Florestan Fernandes e Gilberto Freyre. Revista de Ciências Sociais, Fortaleza, v. 45, n. 1, p. 15-44, jan./jun. 2014.
Resumo: O presente artigo almeja discutir sobre a educação e os professores no Brasil, partindo de escritos de dois autores considerados clássicos no pensamento social brasileiro: Florestan Fernandes (1920-1995) e Gilberto Freyre (1900-1987). Não se trata com isso de desenvolver uma análise exaustiva e pormenorizada da questão na vasta obra de ambos os intelectuais, mas sim de, partindo de alguns textos, analisar como essa questão se apresenta para ambos, indicando nas considerações finais alguns possíveis pontos de convergência...
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/18001
ISSN: 2318-4620
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
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